UTILITAT DELS NOMBRES

Hem estat tractant el tema dels carrers aquests dies i a part de pensar en quin carrer vivia cadascú, hem vist la importància que té el fet de que els carrers tinguin un nom diferent. Hem fet hipòtesis de com ens podríem orientar per anar a casa d'algun amic i no tinguéssim el nom del carrer... i aquestes han estat algunes de les respostes:

• camina 10 passes
• gira a la dreta i a l'esquerra 
• has d'anar a una casa que té un forn al costat...
• has d'anar a una casa que també té un bar al costat
• la porta és verda
• ...... uff!!

al final el millor ha estat que algú s'inventés el noms dels carrers, i després teníem el problema que potser en el mateix carrer podien viure uns quants amics. O sigui, que també veiem la utilitat dels nombres dels portals de casa. Ha estat molt interessant totes les aportacions fetes pels alumnes.

Ens agradaria saber QUI ES VA INVENTAR EL NOM DELS CARRERS, així que si algú ens pot ajudar estarem encantats que ens deixeu algun comentari. Gràcies.

BITS

Porto temps que estava preparant tot aquest material. He estat escannejant els arxius que tenia de fa temps, passant-los de pdf a jpg, i afegint un nom amb el paint.... per a poder-los utilitzar en la nostra PDI d'una manera més lúdica i vistosa.... tot plegat una feinada, però ara ja ho tinc acabat.
Actualment no ho podem obrir a la classe, però m'és igual, el regal el deixo igualment per als meus pekes i per altres mestres que ho necessitin. De moment poso els bits que he confeccionat, d'aquest mes que acabem ... el febrer. I mica en mica aniré publicant més material. Tot ho trobareu en les pestanyes de "Món i memòria". Salutacions.

NOVA DITA: MARÇ ...

TEATRE EN ANGLÈS

Una bonica mostra de teatre en llengua anglesa, amb molta gràcia i adient per als nanos d'infantil. Una botiga d'animals on el botiguer ens ensenya els diferents tipus d'animalons i el que mengen, i una "senyora" que tot ho toca i ho desendreça... jejeje, hem passat una bona estona.

20120224 TEATRE ANGLÈS - presentacion imagenes

CONTE DE LA JANA

La Jana ens ha dut un conte sobre els bolets, ens explica com un nen va d'excursió amb el seu avi a la muntanya i li ensenya a "caçar bolets" i a com els ha de tallar per a poder trobar més la tardor vinent. Ja sabem que no estem a la tardor però lo millor de tot és que ella mateixa ens ha pogut llegir el conte. El que em dóna una idea si voleu que la posem en pràctica: la setmana que ens toqui la Mona podeu dur un conte que l'explicareu vosaltres a la resta de companys, ha de ser curtet. I per als qui ja hagueu dut la Mona a casa no patiu que també podreu tenir la vostra oportunitat.
Ara us deixo la foto del conte que ens ha explicat la Jana, amb la recepta per a fer truita de bolets (que ara ja en sabeu) i jo us deixo un enllaç a una cançó que tenia penjada a l'apartat de "cançonetes" molt adequada per a fer la truita....i divertida!

CLICA AQUÍ PER CANTAR LA CANÇÓ

SERIACIONS AMB PDI

Cada vegada gaudeixo més de la PDI que tinc instal·lada a la classe. Aquí us deixo una petita mostra del que es pot fer quan domines totes les eines que tenen aquestes meravelloses pissarres. El que abans era feixug ara s'ha convertit en jocs atractius per als alumnes.
Les formes fetes amb el botó ideal per aquesta tasca més el color  que li vulguis aplicar és una manera neta i polida de presentar seriacions per a nens de parvulari.

DEDICAT AL MEU CLAUSTRE-BLOG

Aquest és un exemple de la feina ben feta del treball en equip. De la unió, organització, i recull dels esforços d'un equip ben organitzat, el paper  que cadascú té dins l'equip i la importància de la motivació.



Dedico aquesta troballa de youtube, a les meves companyes de CLAUSTRE-BLOG, un projecte com el nostre on les paraules compartir, ajuda, gràcies, motivació, unió, recursos... són les mes usades en les nostres comunicacions. ENDAVANT NOIES!!

COMIENZA "UN PROYECTO ENTRE TODOS"

Como ya sabéis desde el día 20 de febrero está en marcha nuestro proyecto de colaboración. 

Esta semana ya hemos tenido el primer mensaje de inicio de proyecto, publicado por el blog LAS COSAS QUE APRENDO, y nos gustaría aclarar algunas de las cosas que tenemos que hacer para que todos podamos beneficiarnos de este proyecto colaborador:

1. Tenemos que hacernos seguidores de los blogs colaboradores, así nos podremos enterar fácilmente cuando alguien publica una entrada de ayuda. 
2. A partir de ahí se envían comentarios con los enlaces de ayuda.
3. Los comentarios se tienen que publicar para poder evitar que se repitan enlaces enviados. 
4. También se deben publicar para que todos los blogs colaboradores puedan aprovechar esos mismos enlaces para otras ocasiones. 
5.  Cada mes publicaremos una lista actualizada de los blogs colaboradores (siempre que haya blogs nuevos que quieran apuntarse al grupo).

Si tenéis alguna duda o cualquier problema, o simplemente queréis hacer alguna sugerencia de funcionamiento u organización, podéis hacerlo contactando con cualquiera de los blogs organizadores: 

• La clase de Miren (Miren)
• Món Infantil (Mireia)
• Mi grimorio escolar (Fini)
• Mi cole al día (Noelia)
• Aula TIC (Ana)

Esperamos que esta aventura que tan buena acogida ha tenido por parte de todos vosotros sea sólo el inicio de un gran “PROYECTO ENTRE TODOS”.