DESAFÍO MATEMÁTICO NAVIDEÑO

Hoy estamos en esos días que también nos gusta jugar con nuestros peques. Hemos terminado los trabajos, postales, álbumes y salidas varias .... Así que me he descargado de Twinkl un recurso navideño que nos hará pensar un poco y lo podemos hacer entre todos desde la pizarra digital.

Se trata de un PPOINT muy completito, te lo recomiendo! Espero que os lo paséis muy bien!

Nos vemos pronto!

Pincha en la imagen para poder acceder a él.

APOYOS VISUALES PARA MATEMÁTICAS

Las matemáticas son esenciales para comprensión de muchos aspectos de la vida y desde bien pequeños es necesario introducir actividades sencillas para que puedan empezar a interiorizar el conteo. 

Cuando nos encontramos con alumnos o alumnas que tienen ciertas dificultades de aprendizaje, es bueno darles o proporcionarles apoyos o recursos visuales que tengan a su alcance.

He encontrado este recurso en Twinkl para la recta numérica. 

Las rectas numéricas que encontramos en Twinkl pueden ser sencillas o incluso que lleguen hasta el número 50.

Te doy algunas ideas de cómo trabajar con la recta numérica:

• tomar conciencia del número viendo y tocando la tira/recta numérica.
• observar del anterior y posterior de un número dado.
• "saltar" con el lápiz e ir diciendo los números.
• cuando lo tenga interiorizado podemos "saltar" de dos en dos, de cinco en cinco, o de 10 en 10.

En mi clase cada alumno tiene a su alcance el material que necesita para poder avanzar. Los demás nunca me han preguntado porqué "este" alumno tiene la recta numérica y ellos  no. Simplemente les digo que si lo necesitan está ahí para todos.

Me gusta sacar la recta numérica cuando hacemos las mates porque sino se nos estropeaba mucho antes. Así que este año he decidido hacerlo así.

Como siempre te dejo el enlace al recurso para que puedas verlo. Haz click en la imagen!

Nos vemos pronto!

Un besito!

CLASSROOM SCREEN: la mejor herramienta WEB para PROFES! |muy fácil y con mis trucos

 

Hoy vamos a ver una de las mejores herramientas web para dinamizar la clase, ya sea online o presencial.

No te olvides de contestar al juego del vídeo en los comentarios de Youtube! A ver si eres el primero/a.

Se trata de Classroomscreen. #classroomscreen

En este vídeo te voy a dar muchas ideas de cómo lo puedes usar esta herramienta digital en el colegio. Si eres un profe novato con esta herramienta animarás tus clases y a tus alumnos les encantarás.

No te pierdas los próximos vídeos!!

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CÓMO QUITAR EL FONDO DE UNA IMAGEN:

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CÓMO HACER UN DICTADO NUMÉRICO CON POWER POINT:

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CÓMO SE ESCRIBEN LOS NÚMEROS EN CATALÁN:

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ASÍ SUMAMOS EN PRIMERO

Ya estamos en el ecuador del curso y hoy te quiero enseñar lo mucho que han aprendido mis pekes en lo que a la "suma" se refiere.

Al principio de curso estuvimos muchas sesiones experimentando la suma con objetos y con nosotros mismos...

Cuando ya tuvimos más claro el concepto de suma, introdujimos la tira numérica para sumar haciendo saltitos como una ranita, también se experimentó dibujando en las baldosas del suelo como si de una vía de tren se tratara e ir saltando en los cuadros para conseguir el resultado de la suma.

Después de muchos días de ensayar, que les encantaba este juego, usábamos la recta numérica para hacer sumas en la PDI, y poco a poco se fueron soltando para hacerlo ellos solitos en sus libretas de ejercicios. Aquí te dejo una foto de la pizarra digital y Jorge que nos muestra cómo se hace.

Y ahora te cuento un truco que he usado este curso para que mis pekes cojan soltura en las sumas de un dígito... Una vez que ya sabemos el concepto de suma, intentamos adquirir agilidad a la hora de hacer sumas sencillas, y para eso es muy importante la práctica....como en todo en esta vida!!

Si quieres que algo te salga muy bien debes ensayar mucho!! Así es como se lo digo yo a mis pekes...

Pues el caso es que por las mañanas de 9 a 9:30, hacemos "sumas rápidas". Se trata de unas 6 o 7 sumas que hacen en un momento, no se necesita gran gasto de papel ni fotocopias, puesto que en una sola hoja te caben muchos ejemplos.  

Yo tengo estas tiras de sumas diferentes en un cestito y tal como se ponen la bata ya se cogen una para hacerla. Eso me da a mi un tiempo muy valioso para poder hablar con algún alumno que lo necesite o para pasar la lista del comedor, y también es el momento que tengo para leer las agendas de los pekes que tienen algún mensaje para mi.

Al ser una actividad corta, les encanta y la suelen hacer gustosamente. Detrás ponen la fecha y el nombre y eso  me da juego para apuntarme cómo llevan el cálculo de sumas rápidas.

Es muy importante en estas edades, que las sumas y restas de los primeros 10 números, queden casi memorizadas o memorizadas del todo; porque después se agiliza todo y se sienten más seguros. por eso les digo siempre que hay que practicar mucho para ser unos campeones de las sumas y las restas.

CÁLCULO MENTAL

Hoy os dejo un vídeo que irá bien para entender ciertas estrategias de cálculo mental. Muy adecuado para mis pekes de primero y también para segundo.