PROYECTO EL CUERPO: las articulaciones y la respiración

Hoy acabamos el tema jugando con las articulaciones y también con la respiración.

PROYECTO EL CUERPO: los músculos

A ver si te sabes los músculos que hemos aprendido en clase? Haz clic en la imagen para jugar!

PROYECTO EL CUERPO: sopa de letras "los huesos"

Vamos a jugar para seguir interiorizando los nombres de los huesos. Esta vez los aprendemos en castellano. Haz clic en la imagen para acceder al juego!

PROYECTO EL CUERPO: para saber más sobre el cuerpo

En esta página que os dejo a continuación podéis aprender más cositas si os interesa sobre el cuerpo.
Con muchas explicaciones y vídeos tanto en inglés como en español. Si eres de mi clase y quieres comentar algo, apúntatelo en una libretita y mañana comentamos!!

HAZ CLIC EN LA IMAGEN

PROYECTO EL CUERPO: los huesos

imagen de santillana

Hoy os dejo un vídeo para que repasemos lo aprendido en el último tema que hemos dado en Conocimiento del Medio (MEDI).
Hasta ahora hemos ampliado lo aprendido el año pasado incrementando vocabulario nuevo y sobretodo explicando nuevas funciones del cuerpo que aún no habíamos visto nunca.

LOS HUESOS

DESCUBRIMOS EL LENGUAJE "BRAILLIE" Y "OTRAS LETRAS"

Desde hace unos días que hemos estado hablando en clase sobre maneras de comunicarnos y una de nuestros descubrimientos ha sido el sistema braille que usan  los invidentes para leer.

Por un instante hemos cerrado los ojos y con nuestra yema de los dedos hemos "leído" la botella de agua de la "seño".

A partir de esta sensación vivida hemos podido hablar durante mucho rato en nuestra asamblea, de cómo se pueden comunicar las personas invidentes o las personas que son sordo-mudas.

Poco a poco, nuestra conversación ha tomado un camino comparativo sobre los distintos abecedarios. Las letras han sido las protagonistas de esta comparativa llegando a la conclusión  que si los que vemos bien y oímos bien tenemos un tipo de abecedario, los demás deben tener otros tipos de "letras" (signos, ellos lo han llamado "otras letras")

Así pues, manos a la obra y nos ponemos a investigar. Y el resultado de nuestra búsqueda han sido los siguientes abecedarios que os mostramos. Los primeros son del sistema Braillie para niños y otro abecedario de signos para las personas que no pueden oír o hablar como nosotros.

FUENTE IMÁGENES: BLOG DE MAR SERÓN

EL CUERPO HUMANO

Avui us deixo un quadern del PORTAL DE EDUCACIÓN CASTILLA-LA MANCHA que segurament us agradarà per repassar tot el que estem aprenent sobre el nostre cos.

Recorda que aquest joc queda recollit en el blog amb l'etiqueta "on-line: el cos"  i també en la nostra pestanya de JOCS DE REFORÇ.

PROJECTE EL COS: com som per a dins?

Ja coneixem la importància dels ossos del nostre cos i la musculatura que l'envolta.
Sabem que l'os més llarg es diu fèmur, el més petit és el martell (que està a l'oïda). I hem entès que sense el nostre esquelet no ens podríem mantenir dempeus perquè el nostrre cos es plegaria.
Més paraules que hem après: cervell, pulmons, cor, budells, fetge, ronyons...

També hem acabat d'assolir les parts internes del nostre cos amb un joc magnètic, el qual s'havia d'anar col·locant tant els ossos com la musulatura. Per a fer-ho ens hem organitzat en dos grups, dues rotllanes que ens dóna l'opció d'agilitzar molt més el joc. La Mireia ha posat les peces en una safata i així ha estat com, d'una manera ordenada anaven sortint els pekes a enganxar un os o un múscul a la pissarreta magnètica.
Ens ha encantat i segur que repetirem!!

20131027 PROJECTE EL COS - diapositivas

Avui us deixo aquest joc que segur us agradarà i ve molt al cas...

FES CLIC AQUÍ

Recorda que aquest joc ha quedat recollit a la pestanya de jocs de reforç del blog

PROJECTE EL COS: la nostra talla

A part de les diferències bàsiques entre cadascun de nosaltres, hem vist que l'alçada també és diferent i ens podem ordenar del més alt al més baix de la classe. Ens ho hem passat molt bé fent-lo. Com que hi havia companys que s'assemblava força la seva alçada, la Mireia ens ha ajudat una mica posant un regle a sobre dels caps i així es veia millor qui era més alt que l'altre.

Aquí podeu veure com hem quedat d'ordenadets... com que no hi cabem tots hem hagut de fer dos grups i de manera consensuada hem volgut que fos el  grup de nens i el grup de nenes.

PROJECTE EL COS: com som per fora?

Ja hem treballat les diferències de les persones per fora. Hem vist que podem tenir diferent color de pell, d'ulls, de cabell. Però alhora veiem que tot i ser diferents, tenim moltes parts del cos molt iguals als altres.

Avui us deixo aquests jocs per treballar les parts del cos externes.

Recorda que els jocs que vaig presentant queden recollits  a la pestanya de JOCS DE REFORÇ ---"LA CARA I EL COS"

Amb el següent joc pots reforçar el que hem après a la classe, divideix el cos humà en 3 grans  blocs:

1. Les parts principals del cos
2. Els sentits
3. Els aparells i sistemes del cos humà

FES CLIC AQUÍ

I amb el següent podràs jugar amb les parts de la cara:

FES CLIC AQUÍ

QUÈ VOLEM SABER DEL NOSTRE COS?

Avui presentem les nostres preguntes i tot el que volem saber sobre el nostre cos. Ho fem amb una eina que a mi m'encanta, es diu POPPLET   i és molt senzilla d'utilitzar. Podeu veure tot el que treballarem de manera resumida.

Per visionar aquest mapa mental podeu fer clics a sobre i anar llegint, espero que us agradi.

PROJECTE: EL COS

Des que hem començat l'escola, després d'uns dies d'adaptació, vam començar a treballar amb el PROJECTE: EL COS. 

Estem aprenent moltes cosetes, juntament amb el nostre "avi especial en TINET". A part de les activitats que fem a classe, em ve molt de gust compartir recursos que es poden fer servir a casa (si ets de la meva classe) o amb els teus alumnes (si ets un mestre/ mestra d'una altra escola).
Els recursos que anirem penjant en el blog complementen el tema del COS; són recursos digitals, i com que estem a l'espera de l'arribada d'internet a les aules (que serà aviat però que encara no gaudim d'ell) trobo que l'única manera de gaudir-ne és a través del nostre blog.

És possible que molts dels recursos que us penjaré estaran en una altra llengua com ara el castellà o l'anglès, però millor, perquè així ho apredrem tot i tindrem més fluïdesa ligüística posteriorment.

Espero que aprengueu molt i gaudiu ...

Avui us regalo aquesta presentació que fa un resum de tot el que anirem tocant aquests dies.

Presentación el cuerpo humano from ccalanasp

EL PAS DELS ANYS A LES PERSONES

Un bon exercici per a comprendre que tots ens fem grans, i que un dia també vàrem ser "bebitos". Els ha fet moltíssima gràcia quan els he presentat fotos d'una nena que va anar creixent i es va convertir en la "Mireia que tots coneixen"... exclamacions com: ohhh!! tu també has sigut un bebè!!
Aquí us deixo les fotos que ells han visionat.

MIREIA - foto montaje