NOS INVENTAMOS UNA FRASE! (qué dificil!! )

lunes, 10 de febrero de 2014


A medida que avanza el curso vamos complicando nuestras actividades de asamblea denominadas también actividades de grupo.
En la siguiente actividad que os presento nos sentamos todos en círculo y  les reparto una carta.

Las cartas están hechas con una base de cartulina blanca y recortes de revistas; y debajo de cada imagen he puesto la palabra escrita en letra cursiva ( o ligada).

Pues bien, les doy una carta a cada uno y les digo que no la enseñen a nadie, "SÓLO TÚ  PUEDES VERLA". 
La consigna del juego es que deben inventarse una frase en la que aparezca la palabra que les he entregado.
Damos un tiempo para reflexionar y empezamos a salir para expresar nuestra frase.

Les suele costar un poco pero enseguida se van animando y comprendiendo la dinámica del juego.

Una vez que ya han pensado les dejo dar la vuelta a la carta y dejarla enfrente suyo. Cuando les toca, por turno, les digo que deben levantar la carta encima de su cabecita, para que así todos podamos ver la imagen que nos presenta, y entonces ya nos puede decir la frase.

A la hora de recoger he aprovechado para hacer un poco de conciencia fonológica, llamando por ejemplo: "que vengan a guardar la carta todos los que tengan la palabra que empiece por la letra ...", y así es como vamos repasando fonemas ya trabajados. Si algún peke se despista y no acude a guardar la carta, ya se ocupan los propios "compis" de avisarle... ellos mismos se ayudan.

Ahora os dejo unas imágenes y veréis qué bien se lo pasan mientras aprenden!!

MI PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO PALABRAS AZULES: TIENES UNA CARTA

viernes, 7 de febrero de 2014



Como muchos ya sabéis, este año estoy participando en el proyecto colaborativo Palabras Azules.
Este proyecto dedicado a todo lo relacionado con el arte de escribir, se basa en aunar las ideas de un grupo de 101 docentes, que por amor al arte nos hemos juntado para poder compartir y aprender los unos de los otros.

El resultado es que nuestros alumnos se benefician de todo nuestro esfuerzo, pudiendo disfrutar, aún más, con nuestro entusiasmo.
Ahora os presento mi segunda participación, que viene relacionado con el Proyecto: CALLE, PUEBLOS Y CIUDADES, y donde he querido fusionar las TIC y la lectoescritura de mis pekes, en un entorno más real del que se encuentran con las "fichas" de nuestros cuadernos de trabajo.
La experiencia fue muy provechosa y participaron muy activamente todo el grupo-clase



INTRODUCCIÓN
Estrenamos el segundo trimestre con la conexión de Internet en nuestra clase. Y después de hablar de los días de vacaciones y los paseos por las calles de nuestro barrio nos va llevando poco a poco a empezar un nuevo proyecto. Nuestro nuevo proyecto tratará sobre las calles, pueblos y ciudades.

Hablando en nuestras asambleas de grupo,  y ya con el proyecto en marcha, se nos presenta el dilema que si en todas las ciudades y pueblos tienen las mismas cosas. Entre ellas surge la duda de si hay escuelas en todos los pueblos.

Yo les explico que a través de los blogs, tengo una amigas, maestras también, y que podría ser una buena idea preguntarles directamente.

¿CÓMO LO HACEMOS?
  • Sencillamente con una carta. Desde nuestro recién estrenado Internet en el aula, vamos conociendo cada día una manera o herramienta para usar la PDI con conexión. 
  • Así que empezamos desde la manera más básica como puede ser "Aprender a escribir un mail y enviarlo"
  • Entre todos vamos sacando qué elementos esenciales debe tener nuestra carta. Y llegamos a la siguiente conclusión:

DESARROLLO:
Pasos a seguir:
1. Escribimos entre todos la carta. Usamos el teclado de la PDI y vamos saliendo para escribir cada uno un trozo.



2. Con el buscador de Google localizamos una imagen para poder ilustrar nuestro mail. En este caso un monumento de nuestra ciudad.

3. Usamos el traductor para que los niños de todos los colegios escogidos nos entiendan




4. Aprovechamos y también les mandamos nuestros dibujos subidos a Calameo


5. Finalizamos el mail y ya está listo para enviar
6. ¡Ahora solo falta esperar contestación!



Empezamos a recibir  las respuestas de nuestros amigos y amigas:

1. El primer mensaje que nos llegó fue desde "MI COLE AL DÍA", con la siguiente carta:

Nos dimos cuenta que en una sola clase hay niños de muchas edades diferentes. Les estuve explicando que no todos los coles son grandes como el nuestro (3 líneas), sino que se ven obligados a juntar varias edades para que todos tengan la oportunidad de ir a la escuela.

2. El segundo mensaje llega de parte de los alumnos del blog AULA-TIC TERRA DEL FERROL:



Nos ha encantado saber, según cuenta su maestra, que estos alumnos pertenecientes a una escuela de educación especial, se emocionaron al recibir nuestra carta y que sobretodo se motivaron y esforzaron mucho para contestarnos.
También hemos observado que el número de alumnos es menor que nuestra clase. Y nos ha gustado poder ver las fotos y leer solitos los nombres de estos amigos. La gracia de esta carta es que venía escrita en gallego, y al principio yo la he leído a una velocidad normal y ellos decían: "hablan en chino".... y otro le contesta: "no, hablan en italiano". Aixx qué gracia me han hecho. Y luego hemos leído la carta despacito para poder entender el contenido de la carta. Lo hemos entendido todo menos una palabra (biquiño) pero con ayuda del traductor ya sabemos que significa "besitos"

3. La tercera carta viene de la mano del blog LA CLASE DE MIREN y nos cuentan que son de una clase de P3. Su maestra nos explica que aún son un poco pequeños y no entienden bien nuestras preguntas, pero con un poquito de ayuda nos mandan también la respuesta y una imagen adjunta. Nos encantó el nombre de su clase "los Camiones". Me ha gustado ver cómo mis "pekes" hacían uso de la empatía poniéndose en el lugar de ellos para entender que son pequeños y necesitaban de la ayuda de su seño.

4. Finalmente llega la última carta desde el blog MI GRIMORIO ESCOLAR. Su maestra nos explica que en el momento de darnos la respuesta solo se encontraba la mitad de la clase, pues el resto estaba haciendo otra actividad. Pero fue muy divertido ver el vídeo que nos mandaron para ponerse en contacto con nosotros y contestar las preguntas que les habíamos mandado. Como no tenemos permisos de vídeo os dejamos el sonido. Haz clic en la imagen.

Además de leer los mails y mensajes, que nos motivaron mucho para esforzarnos a leer, también íbamos acompañando esta actividad buscando en cada caso la ubicación de cada pueblo o ciudad a donde pertenecía cada grupo. Usamos la herramienta tan conocida como es Google maps y Google earth. Salimos a escribir los nombres de cada ciudad utilizando el teclado que nos proporciona nuestra PDI. Y pudimos hacer un viaje virtual con el street view por lugares emblemáticos de esas ciudades.




Para acabar, pudimos ver el mapa que habíamos creado con los distintos coles que recibieron nuestro mail.



ENLACE DIRECTO  http://goo.gl/maps/S0jZT

CONCLUSIONES
La experiencia la recomiendo a todos los niveles, no es necesario que sean de infantil, se puede aplicar a cualquier edad.
En resumen mis "pekes" han aprendido:
  • Las partes esenciales de una carta
  • El mail
  • Diferentes tipos de escuelas
  • Diferente número de alumnos por clase
  • Inicio del uso de los mapas en clase
  • Búsqueda de imágenes en Google
  • Uso del street view para conocer una localidad
  • Y lo más importante: dejar de pensar que somos el ombligo del mundo entendiendo que Internet nos puede acercar a personas que están muy lejos y poder comunicarnos con ellos.







MIS PRIMEROS PASOS EN REALIDAD AUMENTADA

martes, 4 de febrero de 2014


Hoy no puedo dejar de explicaros a todos, nuestras pequeñas incursiones en este mundillo de la Realidad Aumentada.
Ya hace tiempo que estoy leyendo y aprendiendo sobre este tema, porque me llama mucho la atención.

Hemos empezado con una aplicación sencillita pero resultona, llamada ColAR, en la que los pekes deben colorear un dibujo y más tarde, verán cómo cobran vida...


Si soy honesta he de decir que me fijé en Cati y en Carol, autoras de blogs excelentes que recomiendo visitéis, y de las que siempre  se aprende algo de ellas.

Pues bien como os iba diciendo, ya no podía esperar más y ayer por la  noche me descargué dicha aplicación al móvil. También la tengo en la tablet, pero mi tablet sólo la puedo usar con wifi, y entonces en clase no he podido usarla, pero me ha servido para poder gravar un poco de vídeo.

Lo primero que he hecho ha sido motivar a mis pekes diciéndoles que les iba a hacer una "magia muy especial, que nunca antes habían visto" ... después me he dirigido  a la página de la aplicación donde se descargan unos dibujos listos para imprimir y colorear. Os diré que he comprado el dibujo de hoy, pero que tenéis alguno gratis para descargar también.

A mi me ha gustado un pececito y no he podido dejarlo....me estaba diciendo "escógeme a mi!!"

Cuando mis pekes han ido acabando sus dibujos, hemos podido, al fin, estrenar ColAR.

Con la boca abierta se han quedado, yo también :)

Os dejamos unas fotos y un pedacito de vídeo que hemos visto con la tablet de la "seño", puesto que nuestra PDI está en el "Hospital de Pizarras Digitales Interactivas", porque se puso malita y dejó de funcionar :(



Si queréis trastear esta app y pasar un buen rato en casa o en el cole, sólo tenéis que descargar la app para ANDROID aquí, o para IOS aquí.
Recuerda que para que funcione correctamente se deben colorear los dibujos que encontrarás aquí


L'ESTEL SURT A TV3 !!

lunes, 3 de febrero de 2014

Justament aquesta setmana, en que la nostra mascota ha anat a la "tele", o al menys així ens ho deia en el conte de motivació, la nostra companya l'Estel ha estat en un programa de la nostra cadena autonòmica TV3.

Va sortir en el programa "ESPAI TERRA", on sempre expliquen cosetes curioses i molt interessants.

En aquest cas parlaven d'una festa típica on apareixen la Colla de Gegants de Vacarisses i uns cap-grossos,  i un d'ells és la "VACA XULA", però l'Estel i amb dues nenes més porten a les "filletes" de la Vaca Xula.

Us deixem l'enllaç, però ho podeu posar a partir del minut 19...



A l'endemà vam fer un munt de preguntes a l'Estel, i ella ens va respondre a totes molt bé!!

Dóno les gràcies a la família Prats, per haver-me passat el link i així poder gaudir tots d'aquesta estoneta tan maca; alhora que apropem la família i el grup-classe  a través del blog. Moltes gràcies!!

UN PROYECTO ENTRE TODOS: ¡¡CUMPLIMOS DOS AÑOS!!

sábado, 1 de febrero de 2014


¡¡CUMPLIMOS DOS AÑOS!!

Después de unas merecidas vacaciones volvemos con la misma o incluso más ilusión todavía a ponernos en marcha, este 2014. Es genial ver la cantidad de blogs que se han sumado a este proyecto y que comparten recursos, experiencias y conocimientos de manera desinteresada. Y para comenzar otro año qué mejor manera que dando la bienvenida a tres nuevos blogs participantes con los que sumamos ya 179 blogs amigos. Aquí os dejamos la lista actualizada y les decimos: ¡¡BIENVENIDOS A UN PROYECTO ENTRE TODOS!!.


Durante estos dos años que lleva en marcha este proyecto han sido unos cuantos los blogs que han pedido participar y cuando nos hemos puesto en contacto con ellos para pedirles un mail no hemos obtenido respuesta. Los hemos dejado en lista de espera en nuestra base de datos, pero queremos aprovechar la entrada de este mes para poner el nombre de estos blogs y pedirles que se pongan en contacto con nosotras (proporcionándonos un mail) si siguen interesadas en participar en este proyecto. En caso de no tener contestación a lo largo de este mes, los borraremos de la base de datos.

A mi me gusta el cole
Primeros pasos en primaria
Dulce infantil
Mundo de colores
Viviendo y aprendiendo
Cole de colores
Ya voy al cole de los grandes
Classe dels cangurs
Investigando para la vida
Ratapinyada

Para todas las personas que les apetezca participar en UN PROYECTO ENTRE TODOS y compartir recursos y experiencias con todos los blogs amigos, les recordamos que es tan fácil como dejar un comentario (junto a un mail de contacto) en cualquiera de los blogs organizadores.



Y como siempre os decimos...

MUCHAS GRACIAS
ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOE


CLAUSTRO-BLOG VISITA "LA COCINA DE LAS TIC"

viernes, 31 de enero de 2014



Esta semana hemos tenido el enorme placer de ser invitadas como CHEFS 2.0 a "La Cocina de las TIC" INFANTIC-TAC, para compartir con todos los seguidores de este estupendo blog nuestra experiencia como coordinadoras del proyecto colaborativo UN PROYECTO ENTRE TODOS y como blogueras.



Os recomendamos que os deis un paseo por esta estupenda COCINA y podréis descubrir todos los INGREDIENTES SECRETOS de UN PROYECTO ENTRE TODOS. Agradecemos a Marta y Sara la oportunidad que nos han brindado.




NOS ENCANTAN LOS MEMORYS

jueves, 30 de enero de 2014

Hoy dejo este memory que sé que a mis pekes les gusta mucho. Y lo he visto en el blog de Blanca Lafarga.
Recuerda visitar mi página de juegos donde queda recogido todo.

JOCS DE REFORÇ-------> RECURSOS TIC----->ATENCIÓ I MEMÒRIA


PROYECTO: CALLE, PUEBLO, CIUDAD: los comercios

miércoles, 29 de enero de 2014

En nuestro barrio encontramos los diferentes comercios que se van repitiendo más o menos en todos los barrios.
Después de nuestra asamblea hemos hecho una lista en conjunto para tener escritos esos comercios y jugar a relacionarlos con una imagen representativa.
Este tipo de juegos les suele gustar mucho.

Poco a poco vamos analizando todo, sobre los temas de este proyecto y cada día aprendemos más


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