PROYECTO JOAN MIRÓ: también somos artistas!!

Nada mejor que una sesión de pintura para plasmar lo que ya hemos ido aprendiendo durante todo el proyecto. Primero haremos unos murales por grupos y después una lámina individual.
Mirad, mirad qué motivados que se les ve!!

LÍNEAS DE TIEMPO: descubrimos su utilidad en clase

Hola amigos!
Hoy os queremos presentar unas cuantas herramientas para usar en clase, basadas en líneas de tiempo. por si alguna vez necesitas usar una de ellas.

líneas de tiempo para tus proyectos

CAPZLES

DIPITY

REMEMBLE

SIMILE

TIKI-TOKI

TIMEGLIDER

TIMELINE JS

TIMERIME

TIMETOAST

Hemos probado alguna y la que más nos gustan son: Dipity y Tiki-Toki.

PROYECTO JOAN MIRÓ: VEO, VEO...

En la siguiente actividad nos volvemos a centrar en las formas básicas de Miró. Estas formas las tenemos hechas con pasta de papel y pintadas con pintura brillante.
La actividad consiste en entregar por parejas unas reproducciones de cuadros de Miró y unas figuras, los pekes han de buscar la forma en ese cuadro, más tarde iremos intercambiando las formas y los cuadros. Se lo han pasado muy bien!!

PROYECTO JOAN MIRÓ: jugamos a ser ...

Hemos jugado a representar la biografía de Joan Miró: los padres, él mismo, la hermana, la mujer con quien se casó....

También han ido apareciendo los elementos característicos de la obra del pintor y los hemos ido enganchando en el cielo azul.

REALIDAD AUMENTADA: FUSIONAMOS DOS APP

Bueno bueno hoy os traigo un experimento que he hecho en mi clase. Un día se me ocurrió mezclar 2 aplicaciones, se trata de CLASSDOJO y CHROMVILLE.
Con el éxito que ha tenido Classdojo en mi clase, hace ya muchos días que le daba vueltas a una idea.....ya sabéis que me gusta mucho experimentar e investigar app nuevas, y si son de Realidad aumentada mejor que mejor.

Así que, ahora que ya tenemos claro y muy interiorizado el monstruíto de cada uno, les he presentado un dibujo que pertenece a la App de Chromville y sirve para hacer tu personaje. Pero esta vez cada alumno dibujará y pintará el avatar de Chromville pero con los colores de su avatar en Classdojo.

El resultado ha sido espectacular , ya que cada Monstruíto ha cobrado vida y los peques se han quedado maravillados. 

Pruébalo con tus peques y verás qué divertido!

UN PROYECTO ENTRE TODOS: LISTA DE BLOGS AMIGOS ACTUALIZADA

Ya estamos terminando el curso y antes de despedirnos para descansar este verano queremos presentaros la lista de BLOGS AMIGOS actualizada. Hemos suprimido todos aquellos blogs que desde la creación de este proyecto, hace más de tres años, no han colaborado nunca aportando enlaces a cualquiera de las peticiones de ayuda. De esta manera el número de blogs amigos se ha reducido a 159. 

Queremos seguir manteniendo el límite de 200 BLOGS AMIGOS para no complicar la organización de este proyecto, pero evidentemente de nuevo se han creado 41 plazas para poder apuntarse. Como sólo queda un mes de curso hemos decidido abrir el plazo de inscripción a principios del mes de SEPTIEMBRE para poder dedicar el verano a actualizar el SITE de UN PROYECTO ENTRE TODOS. Durante estos meses han sido numerosas las personas que nos han manifestado su deseo de participar y os animamos a solicitarlo de nuevo a partir de septiembre.  

¡¡ESTAR ATENTOS A LA APERTURA DE LA INSCRIPCIÓN!! 

y como siempre decimos... 

MUCHAS GRACIAS A LOS BLOGS QUE HAN PARTICIPADO 

ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA 

 

EL CICLO DE ALGUNOS ALIMENTOS BÁSICOS

Estamos estudiando de dónde provienen algunos alimentos básicos y hemos decidido guardar los siguientes vídeos para visionarlos también en casa.

EL CICLO DE LA LECHE:

EL CICLO DEL PAN

PROYECTO JOAN MIRÓ: compartimos nuestra investigación

Después  de muchos días de investigación y trabajo con el grupo de expertos de cada temática, y una vez que ya hemos ordenado la información, ahora nos toca volver a nuestros grupos de trabajo.
Es en este preciso momento, donde todos formamos parte de nuestro apredizaje, siendo cada componente del grupo parte esencial para poder llevar a cabo nuestro proyecto colaborativo.

Cada uno de nosotros  se encargará de explicar al resto del grupo la parte que le tocaba. Así, cada componente es imprescindible y todos se sienten súmamente importantes, pues sin ellos, les faltaría una parte por conocer de la vida de Miró.

A continuación os dejo las hojas que nos han servido para recoger la información y poder así, pasarla a nuestro grupo.

PROYECTO JOAN MIRÓ: grupos de expertos from Mireia Torrent

Ahora podréis ver cómo exponen al resto de grupo su investigación....están geniales no?