Después de dar unas cuantas respuestas libres de cada alumno de la clase, decidimos entre todos buscar la definición. Como es lógico en nativos digitales, todos piensan en Google para buscarlo, pero hoy les he presentado un libro al que no están habituados.
La propia palabra en sí ya es difícil "EL DICCIONARIO". Pero me interesaba mucho poder explicar en clase que deben aprender a leer diferentes fuentes de información para así poder contrastar y sacar su versión, o incluso intuir si una información es errónea.
Pero para el uso de hoy, que será algo sencillo, iniciamos la clase viendo las distintas partes del diccionario. Observamos que las palabras vienen perfectamente ordenadas y ahora entendemos porqué nos aprendimos el abecedario de memoria, puesto que ya podemos hacer uso de dicho aprendizaje.
Hoy buscaremos entre todos el significado de la palabra PREHISTORIA.
En cuanto la tenemos delante vemos dos tipos de tinta: la negrita y la normal. También nos hemos fijado en una numeración (los distintos significados de la palabra) y si pone que es masculina o femenina, o si es sustantivo, adjetivo, etc
Finalmente, y proyectando la definición en la PDI la hemos escrito en nuestra ficha de trabajo adjuntándole también un dibujo.
Seguro que ahora seguirán buscando más palabras en sus diccionarios!! Les ha gustado mucho y lo que para los adultos puede ser algo tan sencillo, con mis peques hemos estado una hora con esta sesión, haciendo los pasos de forma metódica y explicando bien cómo buscar cualquier palabra.
Tenía especial interés en presentar el DICCIONARIO porque es una herramienta que se está perdiendo y creo que valía la pena salirnos del "buscador de Google".
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