TAPETES VIRTUALS O FLOQUETS DE NEU
sábado, 29 de diciembre de 2012
Després d'haver-vos ensenyat a fer el tapetes us mereixeu aquest joc, amb la mateixa tècnica per a fer floquets de neu. Espero que us divertiu...
FEM TAPETES
En el últims díes d'escola abans de les vacances nadalenques hem après a fer "tapetes".
És un recurs que els té concentrats, ja que necessiten doblegar molt bé el paper per a poder retallar posteriorment, tot buidant el paper i deixant espais en "blanc".
Com podeu veure el de mostra l'hem fet amb un foli de color, però també els podem fer amb fulls blancs i guarnir-lo per a que quedi ben maco.
Us asseguro que amb un sol paper i unes tisores podem tenir als nostres pekes entretinguts una bona estona.
És un recurs que els té concentrats, ja que necessiten doblegar molt bé el paper per a poder retallar posteriorment, tot buidant el paper i deixant espais en "blanc".
Com podeu veure el de mostra l'hem fet amb un foli de color, però també els podem fer amb fulls blancs i guarnir-lo per a que quedi ben maco.
Us asseguro que amb un sol paper i unes tisores podem tenir als nostres pekes entretinguts una bona estona.
PREMI TEACHING BLOC ADDICT
miércoles, 26 de diciembre de 2012
És un premi atorgat a mestres que tenen un blog i que d'alguna manera és la seva manera de transmetre més a part de treballar en una escola.
El premi surt d'un bloc nascut al 2011 amb la intenció de proporcionar accés directe a recursos de blogs d'ensenyament de TOT EL MÓN, de tots aquells que estiguin plens de consells pedagògics creatius i de divertits recursos educatius.
Des d 'aquí vull donar les gràcies a la Carme per haver pensat en el meu petit racó mereixedor d'aquest bonic premi i reconeixement.
Jo crec que hi ha molts blogs amb aquestes característiques i és difícil escollir-ne algun per a passar el premi, és per això que el passo a les meves companyes de CLAUSTRE-BLOG, i deixo a lliure disposició el segell per a qui vulgui agafar-lo i penjar-se'l en el seu blog.
Passo el premi a:
DETALLETS DE NADAL
Moltíssimes gràcies a tots els que meu fet un detallet nadalenc, em fa molta il·lusió...i sobretot veure la carona dels pekes quan m'ho entregaven!!
PASAPALABRA: NAVIDAD
lunes, 17 de diciembre de 2012
Avui us porto un joc per jugar en família, ja que als més petits us necessitaran. Expliqueu el funcionament del joc i vinga a gaudir.
El joc és en castellà per a tothom!
* TROBAREU EL JOC A LA SECCIÓ DE RECURSOS TIC:
- LLEGIR I ESCRIURE
- FESTES I TRADICIONS
RECEPTA DE CAP D'ANY
domingo, 16 de diciembre de 2012
La meva companya d'escola, la Irene de P3, ens ha enviat aquesta recepta que m'ha encantat. Trobo que alhora que dolça té molta força. I que no hauríem de perdre la recepta i tenir-la ben a mà per a tot el curs.
Des d'aquí vull donar-li les gràcies per compartir-la amb totes nosaltres i ara jo us la passo.
Petons de colors nadalencs i purpurina.
Des d'aquí vull donar-li les gràcies per compartir-la amb totes nosaltres i ara jo us la passo.
Petons de colors nadalencs i purpurina.
DECORA TU ÁRBOL Y DECORA TU GALLETA
Avui us presento dos jocs que els trobareu a la pestanya "FESTES I TRADICIONS" dins de la secció "MÓN I RECURSOS TIC", com sempre ja sabeu que jugar és aprendre...
El primer joc "DECORA TU ÁRBOL" ens arriba de la mà de la meva amiga Miren, del blog LA CLASE DE MIREN i de la Blanca ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL. Aquí el teniu:
El primer joc "DECORA TU ÁRBOL" ens arriba de la mà de la meva amiga Miren, del blog LA CLASE DE MIREN i de la Blanca ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL. Aquí el teniu:
El segon joc "DECORA TU GALLETA" ens arriba de la mà de la Montse del blog QUADRATS RODONS i li donem les gràcies perquè així tenim més jocs de Nadal.
Recorda que per a jugar directament pots anar a MÓN I RECURSOS TIC: FESTES I TRADICIONS i allà en trobaràs més.
LA NOSTRA APORTACIÓ PER A LA MARATÓ
sábado, 15 de diciembre de 2012
Avui ha estat el dia que tothom de la nostra escola que ha volgut, ha participat aportant 1 € amb la compra d'un trosset de coca feta per les famílies dels nens grans de l'escola.
A la meva classe en concret ha vingut la Judit i la Dènia, unes noies molt maques i molt grans....aixx em sembla que va ser ahir quan les vaig tenir a la classe fent P3..., doncs bé elles dues ens han dut les coques.
A la meva classe en concret ha vingut la Judit i la Dènia, unes noies molt maques i molt grans....aixx em sembla que va ser ahir quan les vaig tenir a la classe fent P3..., doncs bé elles dues ens han dut les coques.
I aquí estem tots els de la classe amb les coques al mig, jeje... boníssimes! I la Dènia i la Judit ens han posat una enganxina de la Marató !! semblava una medalla...
DES DE LA CLASSE DE P5-A DESITGEM QUE ES PUGUI RECOLLIR FORÇA DINERETS PER A LA INVESTIGACIÓ DEL CÀNCER
ÚS DEL DAU I COMPTEIG
jueves, 13 de diciembre de 2012
N'estic convençuda!
LA MARATÓ DE TV3 -2012
EL CÀNCER
Cada any per aquestes dates es presenta La Marató de TV3. Aquest any es recullen diners per la investigació contra el càncer.
La nostra escola participa activament i d'una manera molt dolça. Recollim 1€ per un tros de coca que faran els alumnes de cursos superiors.
Esperem poder recollir una forta quantitat per així poder enviar aquests dinerets a LA MARATÓ que es transmetrà diumenge dia 16 de desembre.
Us convido a participar i m'agradaria que miréssiu els vídeos en família. Moltes gràcies.
EL CÀNCER ENS POT TOCAR D'APROP, NO MIREM CAP A UN ALTRE LLOC
CANVIS A MÓN INFANTIL (V): vídeos
Qùe trobarem en aquest apartat?
- VÍDEOS INTERESSANTS: vídeos que trobo interessants sobre qualsevol tema.
- VÍDEOS D'HUMOR: de vegades són anuncis, o simplement vídeos de la xarxa que m'han arrencat un somriure i sobretot ganes de compartir un bon moment.
- VÍDEOS DE CLASSE: són animacions bé de vídeo o de presentacions de fotos però sempre de classe.
- VÍDEO-CONTES: són contes extrets d'un conte de paper i passat a digital, amb arranjaments musicals i audio. Podrem trobar meus, d'amigues o de col·legues bloggeres com jo!!
ANIVERSARI D'EN POL
miércoles, 12 de diciembre de 2012
Un presento a en Pol, ha fet 5 anys i encara que una mica tard degut a que jo vaig estar malalta la setmana passada publiquem avui la seva estupenda foto.
Per molts anys carinyo!
CONNECTA ELS NOMBRES
Us presento aquesta web http://www.pointapoint.com/ dedicada a presentar dibuixos infantils amb el joc tan antic com alhora actual de connectar nombres. Aquest joc va molt bé per a reforçar la numeració que estem treballant així, com la grafomotricitat, amb la conseqüent coordinació òculo-manual.
CONNECTA EL NADAL
Però abans de res m'agradaria deixar-vos aquests que són sense nombres, és a dir per a practicar el joc o per als més petits de la casa. Espero que us agradi.
CONNECTA PUNTS
CONNECTA EL NADAL
012. PDI: EL ROTULADOR, EL BORRADOR Y TIPOS DE LÍNEAS
domingo, 9 de diciembre de 2012
La pantalla digital está compuesta por dos membranas sensibles al tacto o por una serie de ejes (según la serie de pizarra) pero en todo caso es necesario poner atención en no rozar ni con la blusa o camisa, ni con la bata, ni con el puño, ya que en ese caso nos daría unos resultados no deseados.
El primer día de clase por la mañana yo les les enseño a mis alumnos (5 años), qué es el rotulador y el borrador y por la tarde explico que hay varias medidas. Es estupendo observar lo rápido que asimilan tales explicaciones.
El borrador se puede usar de dos maneras diferentes:
a) borrando directamente el objeto no deseado
b) haciendo un círculo con el borrador alrededor del objeto no deseado y dando un toque en el centro del círculo. Se borra todo en el acto. Esto va bien sobretodo para borrar grandes superfícies.
El primer día de clase por la mañana yo les les enseño a mis alumnos (5 años), qué es el rotulador y el borrador y por la tarde explico que hay varias medidas. Es estupendo observar lo rápido que asimilan tales explicaciones.
El borrador se puede usar de dos maneras diferentes:
a) borrando directamente el objeto no deseado
b) haciendo un círculo con el borrador alrededor del objeto no deseado y dando un toque en el centro del círculo. Se borra todo en el acto. Esto va bien sobretodo para borrar grandes superfícies.
(fig. 1) |
El rotulador:
- Nos encontramos con diferentes tipos de herramienta para escribir o dibujar pero hoy trataremos el rotulador.
- A continuación de forma predeterminada nos viene dado una serie de colores y dos líneas intermitentes.
- Pero si queremos acceder a toda la paleta de colores debemos abrirla por el "estuche" como yo lo llamo, jeje...
- A continuación tenemos los tipos de líneas a nuestro alcance y en todo momento nos indica el estado de nuestra línea a mano alzada; en este caso de ejemplo tendríamos una línea fina, sin intermitencias, sin nada al principio, y con una flecha al final. (fig. 2)
- Y al final la transparencia de la tinta que podemos aplicar. Yo lo uso para colorear dibujos que ya tengo en pdf o en jpg, para que mis niños salgan de uno en uno para pintar y así entre todos coloreamos en la PDI
(fig.2) |
TE PUEDES DESCARGAR EL SOFTWARE SMART NOTEBOOK EXPRESS DESDE EL SIGUIENTE ENLACE:
EL SUPER-LLIBRE DEL CURS 2011-12
Amb la col·laboració del pare de la Martina Turné podem tenir tot el llibre del curs passat. Doneu-li les gràcies quan el veieu!!
Jo l'he pujat amb aquest programa que m'encanta (CALAMÉO) ja que, el presenta com una petita revista i així dona la sensació que els tens a les mans. Espero que us agradi aquesta petita sorpresa!
SUPER-LLIBRE P5 2011-12: PODEU FER CLIC A SOBRE DEL LLIBRE PER VEURE-HO MÉS GRAN
CARTA A UNA MESTRA
jueves, 6 de diciembre de 2012
Aquestes són les petites coses , els petits detalls que valen la pena la nostra feina. Sí és veritat estic malaltona, però no puc deixar de plasmar la meva sorpresa i alhora gratitud a la família d'en Marc que li ha fet entendre la facilitat en que ens podem comunicar actualment amb les persones que volem, d'una manera ràpida i neta.
El Marc m'ha escrit tot solet una carta i jo estic encantada de rebre-la i de compartir-la amb tots vosaltres!!
Moltes gràcies famíla Sànchez!! Espero posar-me bona ben aviat!
PER MALALTIA M'AGAFO UN DESCANS
lunes, 3 de diciembre de 2012
Benvolguts bloggers:
ja fa dies que el meu blog no és el que era (últimament eren entrades programades que tenia) i el motiu és una sobrecàrrega que al final ha afectat la meva salut.
Ara he d'intentar "escoltar el meu cos" i el que em demana és que descansi i no pensi en res més que en recuperar-me.
Tinc ganes de poder plasmar tot el que porto dins però el cansament i altres cosetes no m'han deixat temps.
Per tant, això no és un acomiadament sino simplement un parèntesi per tornar amb forces.
Moltes gràcies a tots i totes els que em recolzeu.
Petonets i fins aviat!
UN PROYECTO ENTRE TODOS: actualización de Diciembre
viernes, 30 de noviembre de 2012
¡¡ SEGUIMOS Y SEGUIMOS CRECIENDO !!
Como todos los meses os presentamos la
lista de blogs colaboradores actualizada. Este mes se incorporan 5 nuevos blogs a UN PROYECTO ENTRE TODOS. Blogs que se unen a esta aventura de recopilación de recursos
para la elaboración de proyectos temáticos. En primer lugar les damos la
bienvenida a los cinco y en segundo lugar aquí tenéis la lista actualizada.
Y... para todos aquellos blogs que
se animan a apuntarse a este proyecto colaborativo, les invitamos a visitar el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS, donde encontrarán toda la información necesaria, asimismo
pueden dejar una solicitud de participación en un comentario en esta misma
entrada.
Os recordamos que en el SITES también podéis encontrar todos los enlaces
de ayuda recopilados, filtrados y organizados.
Y finalmente y como siempre decimos:
MUCHAS GRACIAS POR TODO
ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA
PREMI DARDOS
Aquest premi és un reconeixement a la creativitat, l'esforç i la dedicació que hi posem als nostres blogs. I aquest regalets m'animen a seguir compartint amb tots vosaltres la vocació que porto dins meu. Hi ha molts dies que arribo esgotadíssima de treballar, però mai falta l'estona que li dedico al blog o, a compartir i aprendre de tots vosaltres a través de la xarxa.
Diuen que aquest premi s'ha de compartir amb 15 blogs més, però primer enllaço als que me l'han atorgat a mi, donant així les gràcies de tot cor. Per tant:
REBO EL PREMI DARDOS DE:
- Joel del blog EDUCACIÓ I LES TIC
- Miren del blog LA CLASE DE MIREN
- Magda del blog ELS PETITS INFANTS
- Las Profes de Infantil del blog O LAR DOS PITUFOS
COMPARTEIXO EL PREMI AMB:
- EDUCACIÓ I LES TIC
- LA CLASE DE MIREN
- AULA TIC-TERRA DE FERROL
- MI COLE AL DÍA
- MI GRIMORIO ESCOLAR
- LOS PEQUES DE MI COLE
- ELS PETITS INFANTS
- SÓLO UN TIP
- INFANTIL CALVO SOTELO
- EL HADA DE PAPEL
- ELS PEQUES DEL ISIDRE MARTÍ
- MADRE CREATIVA
- A ESCOLA DE BARCIELA
- MARE AMB FILLA
- APRENDRE A CLASSE
INSTRUMENT AMB MATERIAL RECICLAT
viernes, 23 de noviembre de 2012
Ja sabeu que aquesta setmana ha estat Santa Cecília, que és la patrona de la Música. A moltes escoles es fan celebracions fent homenatge a aquest personatge.
Nosaltres hem aprofitat dues safates de "la carn", d'aquelles qe no en saps què fer-ne un cop has buidat el seu interior. Hem volgut utilitzar el material de rebuig per tal que les famílies, a part de participar activament, ajudem a mantenir el nostre món més net i polidet.
Nosaltres hem aprofitat dues safates de "la carn", d'aquelles qe no en saps què fer-ne un cop has buidat el seu interior. Hem volgut utilitzar el material de rebuig per tal que les famílies, a part de participar activament, ajudem a mantenir el nostre món més net i polidet.
ANEM AL TEATRE
jueves, 22 de noviembre de 2012
Hem estat veient l'obra de teatre dels dos ratolinets, en Serafí i en Safrà. Ens han explicat les seves aventures a través d'un titelles molt simpàtics.
SANTA CECÍLIA: LA PATRONA DE LA MÚSICA
L'any 1594 Santa Cecília va ser nomenada patrona de la música pel Papa Gregori XIII i, a través dels segles, la seva figura ha estat venerada per la humanitat amb aquest padrinatge. La seva festa és el 22 de novembre, data que correspon amb el seu naixement i que ha estat adoptada mundialment com el Dia de la Música.
El padrinatge de la música li va ser atorgat per haver demostrat una atracció irresistible cap als acords melodiosos dels instruments. El seu esperit sensible i apassionat per aquest art va convertir així el seu nom en símbol de la música.
A la nostra escola hem hagut d'avançar la celebració un dia. Hem anat a l'escola dels "nens grans" tal com ells ho diuen, i hem pogut gaudir de les cantades que ens han oferit. Hem escoltat als alumnes grans cantant cançons en japonès també d'altres en anglès. Ens ho hem passat molt bé!!
I com volem celebrar el dia de la MÚSICA amb molta alegria hem confeccionat un instrument cada classe.
Divendres veureu de què es tracta, no puc avançar més.... jejeje!!
LA MICA I ELS SEUS VESTIDETS
domingo, 11 de noviembre de 2012
Com ja hem après tots, som a l'estació de la tardor i amb ella dies de fresca, de calor i de fred també. Per això, i seguint l'exemple d'alumnes i famílies de cursos anteriors, els nens i les nenes d'aquest any hem volgut continuar amb la tradició de vestir a la Mica.
La Mica ens ha dit que ja començava a tenir frescota i per això alguns de nosaltres hem dut vestidets de nines o de quan érem petits per a posar-li a ella. La Mona no podia ser menys i un dels vestidets ha estat per a ella amb bufanda i tot!!
Aquí us deixem una mostra i veureu lo maques que estan. Si algú s'anima pot fer a casa amb ajut dels pares o avis, més modelets per a la Mica!!
Aquí us deixo les mides de la Mica per si les necessiteu:
http://mon-infantil.blogspot.com.es/2011/12/mides-de-la-mica.html
Twittear
LES CARTES DE FELICITACIÓ
sábado, 10 de noviembre de 2012
Les cartes de felicitació és un recurs que a mi em va molt bé, sobretot quan vull treballar aspectes de comportament a classe. Són unes targetes tipus carta de joc, on hi ha escrites paraules de felicitació diverses (magnífic, excel·lent, molt bé, enhorabona, genial, fantàstic, felicitats, fenomenal...)
Des que vam començar el curs estem treballant uns aspectes molt importants per a mi, per al bon rendiment del grup-classe, que són:
- aixeco la mà per a participar
- fem silenci o parlem fluixet amb els companys de taula quan estem treballant.
- quan els encarregats estiguin repartint el material posarem les manetes a sota la taula i ens esperarem per a començar a treballar tots alhora
El funcionament d'aquestes cartes és que la felicitació no la faig individualment, sino de grup-taula. Per això, els he explicat, que si un company veu a un de la seva taula que "s'ha distret" i no fa silenci o no posa les mans a sota, li pot avisar sempre i quan ho faci amb bona educació i amb un to de veu fluixet.
Aquí és on entra en joc el moment de repartir cartes de felicitació grupal.
He de dir que estic molt contenta perquè sembla que estem començant a recollir fruits. És a dir, les estones de treball cada vegada són més relaxades i motivadores, i comencen a entendre que no cal cridar tant per a comunicar-se, i que si parlem un per un i amb una veu suau la relació entre els companys serà cada vegada més fluïda.
A principi de setmana pactarem entre tots quins ítems treballarem aquells dies (normalment fem només un parell). Les cartes que obtenen les van guardant a les capsetes de taula (on tenim llapis, gomes, maquineta, tisores i cola); al final de setmana comprovem, a l'estona de l'assemblea, com ha anat i tracto d'estimular als meus alumnes en els avenços que van aconseguint per tal de parlar sempre en positiu.
Aquestes cartes les vaig utilitzant durant tot el curs però anem treballant diversos ítems (de socialització, autonomia i hàbits d'ordre i cura) que hagi observat que hem de polir.També es poden utilitzar d'una manera més individual, això depèn del que més us convingui.
Us poso uns quants exemples, per si algú ho necessita:
- dius "si us plau" i "gràcies"
- demanes anar al lavabo quan ho necessites
- saludes i t'acomiades dels teus companys i la Mireia
- et saps explicar a als altres el que has fet
- saps cordar-te tot sol l'abric de pati o de casa (cremalleres i botons)
- t'asseus correctament a la cadira
- agafes bé el llapis
- tens cura del material de l'escola
- et rentes les mans abans de dinar i després d'usar el lavabo
- resols els conflictes parlant
- respectes el torn de paraula
- escoltes als altres quan estan parlant
- t'has esforçat molt per a fer les tasques
- sou capaços de compartir el material i tenir-ne cura
- heu aconseguit de fer la fila correctament
- sou capaços de deixar la classe endreçada
UN PROYECTO ENTRE TODOS: actualización de noviembre
domingo, 4 de noviembre de 2012
Volvemos de nuevo para presentaros la
nueva lista actualizada, con la gran ilusión de comunicaros la incorporación a UN PROYECTO ENTRE
TODOS de 9 nuevos blogs amigos. Además entre ellos está el nuevo
blog de una ya conocida nuestra, Vicen que ahora se incorpora de nuevo a UN
PROYECTO ENTRE TODOS con su nuevo
blog "Argonauta". A todas os decimos ¡¡BIENVENIDAS!! Estamos encantadas de ver que vamos
creciendo más y más... Lo primero de todo aquí os dejamos la lista actualizada.
Como siempre sólo tenemos palabras de
agradecimiento para todos los blogs que han participado desde que comenzó el
curso, bien sea a través de una entrada de ayuda, bien sea aportando enlaces de
ayuda.
Desde que comenzó el curso 2012-2013 ya se han presentado 13 nuevos temas:
* GATOS * LAGARTIJAS * ROBOTS * MEJILLONES * EDAD MEDIA * ELEFANTES * VELÁZQUEZ * MOTOS * DRAGONES * VOLCANES * MIEDO * LEONES * MAORÍES *
Todos los enlaces de ayuda
recopilados ya se encuentran filtrados y organizados dentro del SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS, con lo que ya llegamos a la cantidad de...
PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS EN INFANTIL Y PRIMARIA
Y finalmente y como siempre decimos:
MUCHAS GRACIAS POR TODO
ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA
MÓN INFANTIL A: BIBLIOTECA ESCOLAR DIGITAL
viernes, 2 de noviembre de 2012
Avui he rebut un avís des de la Biblioteca Escolar Digital, dient-me que havien publicat un dels meus posts en la seva web.
Aquesta web té molt de prestigi ja que pertany al canal CITA (CENTRO INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍAS AVANZADAS).
Per això vull donar les gràcies a ells i alhora compartir la meva alegria amb els que segueixen el meu espai
MÓN INFANTIL.
EL FANTASMA PAS A PAS
Us he preparat l'explicació del fantasma de Halloween pas a pas, per a qui ho necessiti...
- necessitem: bena de guix, aigua, una piloteta de ping-pom i una ampolleta.
- tallem la bena de 20x20 cm
- es mulla en aigua i es treu l'aigua sobrant
- es posa la pilota al capdamunt de l'ampolleta (a forma de cap)
- es deixa sobreposada
- deixem assecar
- per penjar he passat un fil de pescar i a l'extrem de dins he fet un nus amb un pistonet de sopa per a fer de tope
Espero que s'hagi entès bé!!
TREBALL DE HALLOWEEN
Aquest ha estat el nostre treball de Halloween. La idea me la va aportar una amiga que tinc lluny d'aquí, i que jo l'he adaptat per als meus pekes.
És senzill, ràpid i vistós. I vam penjar uns quants al sostre del passadís per a que ens quedés ben divertit.
A la propera entrada us deixaré com es fa el Fantasma pas a pas... espero que us hagi agradat!!
TREBALL DE TARDOR
jueves, 1 de noviembre de 2012
Aquest ha estat el nostre treball de tardor. L'han fet solets completament i m'encanta!!
Després d'estar molts dies treballant amb els colors típics de tardor, per fi els hem pogut plasmar amb pintura.
Aquest treball ha estat fet en dues sessions. La primera va ser el tronc, pintat amb pinzell. I la segona sessió vam utilitzar taps de cava utilitzant la tècnica de l'estampat.
Espero que a les famílies els hagi agradat tant com a mi!!
011. PDI: PONER SONIDO A UN OBJETO
Esta semana con la excusa de estar en días de Halloween hemos aprendido a dibujar un "fantasma" en la PDI.
Primero les he hecho ver que el fantasma es blanco y el soporte (en este caso la pizarra) también. He preguntado qué podíamos hacer para que se nos viera el dibujo y primero me han dicho que poniendo uno de esos "fondos" pre-diseñados con los que cada día les sorprendo para escribir la fecha. Pero, yo no quería esa respuesta así que poco a poco han ido pensando en voz alta hasta que al final han dado con la solución: PINTAR EL FONDO NEGRO!!
Muy bien, una vez que tenemos el fondo negro, hemos cogido el color blanco y nos hemos decidido a dibujar la silueta de un fantasma, los ojitos y la boca.
Una vez terminado el dibujo les he querido enseñar un "truquillo". Nos lo hemos pasado genial y hemos reído mucho cuando he pedido un voluntario para....
Primero les he hecho ver que el fantasma es blanco y el soporte (en este caso la pizarra) también. He preguntado qué podíamos hacer para que se nos viera el dibujo y primero me han dicho que poniendo uno de esos "fondos" pre-diseñados con los que cada día les sorprendo para escribir la fecha. Pero, yo no quería esa respuesta así que poco a poco han ido pensando en voz alta hasta que al final han dado con la solución: PINTAR EL FONDO NEGRO!!
Muy bien, una vez que tenemos el fondo negro, hemos cogido el color blanco y nos hemos decidido a dibujar la silueta de un fantasma, los ojitos y la boca.
Una vez terminado el dibujo les he querido enseñar un "truquillo". Nos lo hemos pasado genial y hemos reído mucho cuando he pedido un voluntario para....
uhhhh uhhhhh uhhhhh
poner sonido a una imagen!!
OS DEJO LAS EXPLICACIONES PASO A PASO:
- Establecer el fondo: nos colocamos encima de la zona de página y hacemos clic derecho. Buscamos "establecer fondo" y le damos el color que nos interese (en este caso el relleno es sólido de color negro)
- Dibujamos la silueta del fantasma en color blanco
- Agrupamos todos los elementos para que no se nos quede nada suelto.
- Ahora sólo necesitamos un voluntario o voluntaria para que ponga su voz de la manera más terrorífica imitando un fantasma
- Grabamos la voz del alumno en cuestión y guardamos. Podemos escoger entre reproducir al presionar en el icono de la esquina o en el propio objeto.
OS ASEGURO QUE OS VAIS A DIVERTIR MUCHO CON VUESTROS ALUMNOS...LOS MÍOS SE REÍAN A CARCAJADAS!!
PROBADLO Y ME CONTÁIS!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)