PROYECTO LA PREHISTORIA: EDUCREATIONS, trabajo por parejas

lunes, 30 de mayo de 2016


Einstein dijo que  “si un concepto sabes dibujarlo, significa que lo has entendido”

Pues bien, ahora que ya han terminado con el proceso de investigación y el proyecto está plasmado en un libro digital, han usado la APP EDUCREATIONS para dibujar por parejas lo que han aprendido sobre el tema.

Se lo han pasado muy bien! Además, ellos solos han descubierto que con esta APP se puede grabar la voz mientras dibujas, y la verdad ha quedado genial.

Os dejamos los dibujos que han hecho por parejas .


PROYECTO LA PREHISTORIA: vamos terminando, falta alguien por acabar??

domingo, 29 de mayo de 2016



Uauuu.....qué pasa cuando un grupo le cuesta más que al resto y necesitan ayuda? pues que los compañeros se han ofrecido de forma voluntaria y sin esperar nada a cambio para echarles una mano.
Eso no significa que les hayan hecho la parte de investigación!!   No, no...
Les han ayudado con el manejo del dispositivo, también a plasmar lo que tenían que poner en el proyecto de forma que se pudiera entender. Y una vez terminado les han ido haciendo preguntas para que acabaran de comprender la parte que les corresponde y así saber explicarlo más tarde en clase.

Bravo!! Compañerismo a tope en mi clase!!



PROYECTO LA PREHISTORIA: TITULILLOS DE COLORES

sábado, 28 de mayo de 2016



Surge en clase la posibilidad de hacer los titulillos de cada página del color del grupo al que pertenece. A mi me parece una idea genial y lo hablamos entre todos.

Nos quedará el libro digital muy bien elaborado, cada capítulo tendrá un encabezado del mismo color que del equipo que lo escribe.
Así que la tarea de hoy será aplicar el tipo de letra elegida, más el tamaño y el color de fondo.
Ha quedado muy limpio!!

Bravo peques cada día domináis más Book Creator!!



PROYECTO LA PREHISTORIA: TAREA: confeccionamos la tapa al estilo del equipo ganador

viernes, 27 de mayo de 2016



En la sesión de hoy ha tocado hacer algo más lúdico. La cuestión era cambiar colores, fondos y tipos de letra, para que nos quedara como la tapa ganadora. Como anteriormente ya te expliqué salió el equipo "rosa" como ganador del concurso de tapas.

Les voy intercalando alguna tarea especial mientras siguen con la investigación y confeccionan la presentación.

Poco a poco va tomando forma y les está quedando espectacular. Pero precisamente para que no se cansen he ido intercalando las votaciones, el cambio de tapa y otras cosas para que fuera más divertido y con un objetivo más concreto.

Vamos ya queda poco....!!

PROYECTO LA PREHISTORIA: GAMIFICANDO EL PROYECTO: concurso de tapas

jueves, 26 de mayo de 2016



Hoy hemos puesto en la PDI todas las tapas de cada uno de los grupos de trabajo. Y te preguntarás el por qué?

Es muy sencillo: cuando hemos hablado de las partes que tiene un libro, ya sea de papel o digital, y al ver varios ejemplos en   mano, hemos observado que todas las tapas diseñadas por cada grupo eran muy distintas unas de otras, y que, en cambio, los libros que tenemos en nuestra biblioteca de aula todos siguen una línea.

Por lo tanto, la decisión general ha sido que podíamos votar una tapa entre todos y que la tapa ganadora sería la que usaríamos.

Yo solo he puesto una condición y es que a la hora de votar  no podían votarse la suya. La idea les ha encantado y he de decir que han respetado muy bien la tapa ganadora.

Felicitamos al equipo “rosa” que ha salido ganador en este concurso de tapas. Ahora todos los equipos habrán de ir retocando las suyas hasta dejarla como la que ha ganado.





PROYECTO LA PREHISTORIA: empezamos nuestro libro digital

miércoles, 25 de mayo de 2016



Han estado varias sesiones escribiendo en las tablets todo lo que decidieron en “el borrador” inicial.
La tendencia general era a buscar fotos y se les pasaba la hora con ello, así que decidimos y se comprometieron, a hacer primero la parte escrita para luego complementarlo con fotos.
Con la escritura hemos aprendido a:
  • Utilizar el teclado del Ipad
  • saber borrar alguna letra
  • poner mayúsculas
  • poner acentos
  • centrar el texto
  • dar color al texto
  • dar tamaño al texto
  • poner el texto inclinado si nos apetecía
  • subrayar alguna palabra
Lo que más me ha gustado durante estos días es ver, que entre ellos, al principio tenían  menos paciencia y enseguida podían tener algun tipo de conflicto por poner lo que cada uno quería. Pero poco a poco, se han ido regulando, con el uso de la palabra para acabar siendo un intercambio de opiniones de manera civilizada y paciente.
BRAVO CHICOS Y CHICAS!!
ME TENÉIS MARAVILLADA!!



PROYECTO LA PREHISTORIA: Book Creator nos pide una tapa

martes, 24 de mayo de 2016


Lo primero que nos pide la app de Book Creator es hacer una tapa para nuestro proyecto.

Se les ve muy entusiasmados poniendo colorines, letras con diferentes tipos de fuentes (aprendemos también vocabulario relacionado con la tecnología), fondos de colores, etc
Dejamos volar la imaginación y creatividad de cada grupo. Este trabajo nos lleva unas dos sesiones.

Aquí tenéis el resultado....




PROYECTO LA PREHISTORIA: por fin llega la primera sesión con Ipads

lunes, 23 de mayo de 2016



Por fin ha llegado el día de empezar a trabajar con los Ipads para pasar a “limpio” todo aquello  que ellos querían poner sobre la Prehistoria.

La app escogida ha sido BOOK CREATOR. Así que en la primera sesión hicimos un tutorial de cómo se podía usar y para qué servía cada botón.

Me fue muy bien hacerlo así porque en la siguiente sesión, aunque tuviéramos que aclarar algo sobre la app, por lo menos ya la habían trasteado y todo era más fluído....piensa que estamos hablando de alumnos de segundo de primaria y algunos no han tocado nunca una tablet.



PROYECTO LA PREHISTORIA: seguimos investigando

domingo, 22 de mayo de 2016


Como cada jueves nos reunimos por grupos de trabajo para seguir con nuestra investigación. 

Se ha decidido en el cole que el Proyecto estará trabajado con los recién estrenados Ipads.
Madre mía qué ilusión!! ....pero a la vez qué nervios, pues nunca he tenido la suerte de trabajar con las tablets en clase para tal magnitud.

Por lo tanto, después de explicar a mis peques que se haría con los Ipads, hemos estado unas cuantas sesiones investigando y escribiendo “en papel” todas las ideas que nos iban pareciendo importantes. 
Repartimos unas hojas en Din-A3 para que tuvieran espacio y pudieran hacer su borrador.


También algunos grupos, y de manera natural, se han hecho incluso esquemas de cuál sería el orden para la presentación. Sus primeros esquemas...son geniales, verdaderos bocetos de su primer libro digital.



MATES: original juego de multiplicar

sábado, 21 de mayo de 2016



Hoy nuestra compi Estel nos ha traído un juego que le han regalado para aprender o repasar las tablas de multiplicar.
Viene presentado en un tablero donde cada multiplicación es una ficha en forma de cilindro, así que, por un lado tienes la pregunta y por el otro, puedes autoevaluarte. Me perece muy acertado para nuestro curso, la autoevaluación hace que cada uno se quiera superar a sí mismo.
Te dejo un par de fotos para que lo puedas ver...



JUEGO DE NUMERACIÓN

viernes, 20 de mayo de 2016


Desde que ya hemos llegado al número 999 nos encanta jugar con este sencillo juego hecho en papel.
Simplemente debes prepararte números del 0 al 9 en azul (para unidades), decenas exactas en rojo, y centenas exactas en verde.
El caso es que por parejas se vayan diciendo números al azar para que el compañero "monte" dicho número sobre la mesa.

Es muy visual y les ayuda a comprender mejor cómo se forman los números, sobretodo los que son a partir de la primera centena. Te dejo una muestra para que lo entiendas mejor.


Además te dejo unas actividades para reforzar lo aprendido.


PROYECTO LA PREHISTORIA: mapa conceptual

jueves, 19 de mayo de 2016



Ya llevamos unos días con nuestra investigación a través de toda la información que mis peques han traído  al cole. Como ya sabes, que te lo expliqué aquí, se repartieron en grupos y ahora podemos hacer nuestro primer mapa conceptual. De momento es cortito porque queremos observar si al acabar nuestro proyecto hemos aprendido más. De todas formas me ha gustado mucho cómo lo han enfocado y es bastante claro para los conceptos más importantes de aquella época.








PROYECTO LA PREHISTORIA: hacemos un mural

miércoles, 18 de mayo de 2016


Hoy trabajamos por parejas para hacer nuestro gran mural de la Prehistoria. Seguiremos con nuestro grupo de trabajo y cada uno se encargará de buscar dibujos sobre la parte que les ha tocado y así poder inspirarse para hacer sus propios dibujos.
El resultado será enganchado a un fondo que ya tenemos preparado, montando una escena donde salgan diversas temáticas de la Prehistoria: la caza, el fuego, las cuevas, los clanes....

Han disfrutado mucho con esta actividad y les ha quedado estupendo!!


Aquí os dejo unas cuantas fotos, seguro que os gustan!



UN PROYECTO ENTRE TODOS: NUEVA LÍNEA DE ACTUACIÓN

sábado, 14 de mayo de 2016


Hace ya más de 4 años que cinco maestras blogueras nos embarcamos en esta aventura colaborativa que tantas alegrías nos ha dado. La principal poder unir a tanta gente con un objetivo común: "Compartir nuestros recursos y nuestras habilidades en la búsqueda de recursos para la realización de proyectos". Nos alegra mucho poder deciros que desde que empezamos este nuevo curso se han planteado 15 nuevos temas:

el colegio, pulpos, el Polo Norte, Reino Unido, Monet
Vivaldi, Inuits, Francia, Tchaikovsky, Estados Unidos
caracoles, ciencia y experimentos, cerebro y sabana africana

Desde que comenzamos con UN PROYECTO ENTRE TODOS cada mes hemos realizado una entrada de actualización del proyecto para informaros a todos de los avances, han sido muchas entradas y hemos decidido darle un giro a esta dinámica. A partir de ahora publicaremos una entrada de actualización cada trimestre. Si alguien solicita participar en el proyecto y valoramos positivamente su solicitud, pasará a formar parte del proyecto de manera inmediata y se lo comunicaremos al resto de los blogs amigos en la entrada trimestral.

Todos los enlaces recopilados continuaremos recogiéndolos revisados, filtrados y clasificados en el SITE de UN PROYECTO ENTRE TODOS. Os invitamos tanto a los blogs amigos participantes como a todas las personas que nos visitáis  que os deis una vuelta por este archivador gigante porque realmente merece la pena utilizarlo para nuestros proyectos. Aquí os dejamos el enlace...


Y si tienes un blog de educación y quieres participar en UN PROYECTO ENTRE TODOS sólo debes dejarnos un comentario en esta entrada junto a un mail para que nos pongamos en contacto contigo. ¡¡ANIMAROS!!.

MUCHAS GRACIAS A LOS BLOGS 
QUE YA HAN PARTICIPADO ESTE CURSO
FINI, ANA, NOELIA, MIREIA Y MIREN 

TRUQUIS PARA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR: 6,7,8,9

miércoles, 11 de mayo de 2016



Gracias a Nati Bergadà tenemos en catalán la explicación de truquis para las tablas de multiplicar. Seguro que te gusta!






Pero si aún no te has aprendido las tablas aún estás a tiempo aprendiendo la mitad, entendiendo que puedes multiplicar volteando los factores.




Espero que ta hayan sido  muy útiles estos truquis!!

PROYECTO IPADS EN EL AULA: multiplicando ando...

martes, 10 de mayo de 2016



Ahora que ya sabemos las tablas de multiplicar qué mejor manera que practicar con unas apps muy divertidas. Ya las hemos usado en más de una ocasión para sumas y restas rápidas, ahora es tiempo de multiplicar y multiplicar...jejeje

La foto que os muestro a continuación me encanta a pesar que me salió un poco borrosa, pues con niños es difícil que todas las fotos salgan perfectas. Pero por su naturalidad me gusta muchísimo, pues transmite la alegría de haber hecho correctamente una multiplicación, animando al alumno a seguir!! Ánimos!!




Recuerda que la App usada se llama Math Loops Lite






PROYECTO PREHISTORIA: 1ª SESIÓN DE INVESTIGACIÓN

miércoles, 4 de mayo de 2016


Hoy quiero explicarte las sesiones de investigación que están llevando a cabo mis peques con el proyecto de la Prehistoria.
Tal como te expliqué anteriormente nos organizamos en grupos de 4 y cada grupo se escogió un color para ponerle nombre al mismo.

Han buscado, en diversas fuentes, la información necesaria para cada tema (bibliotecas, libros de casa, biblioteca de la escuela y por supuesto en Google). También quiero dar las gracias a las familias porque en casa han ayudado a recoger información que previamente desglosamos en clase para que no fuera demasiada la búsqueda. Ya sabes que en muchas ocasiones "menos es más" y pedimos a las familias que NO trajeran un montón de fotocopias sin más, sino que se ajustaran a lo que se les pedía porque, más tarde los alumnos, debían trabajar en grupo y de forma autónoma para extraer todo el jugo posible.

Hemos dispuesto en carpetitas toda la información recogida por cada grupo. Me ha hecho mucha gracia ver cómo al principio cada alumno hablaba de "su" material. Y ahora, que ya llevamos varias semanas de investigación, es curioso observar como ellos mismos hablan de "nuestro" material.

Como las tardes de los jueves estoy con ellos, dedicamos este día para trabajar el proyecto. He de reconocer que es el momento de la semana más esperado por todos (tanto ellos como yo misma).

Está siendo super interesante el trabajo que están llevando a cabo, porque además de aprender sobre la Prehistoria están aprendiendo a respetar turnos, respetar diferentes opiniones, tomar decisiones... en fin, todo lo bueno que tiene trabajar en equipo, para llegar a una meta.




EXCURSIÓN: TALLER DE VIDRIO

lunes, 2 de mayo de 2016


En esta excursión aprendimos cómo se puede reciclar los envases de cristal para motivos artísticos, además de tomar conciencia de dónde se deben depositar los envases para su posterior reciclaje.

En el siguiente vídeo puedes ver cómo hacemos todo el proceso, desde machacar los cristales (con mucha protección, eso sí) hasta confeccionar nuestro trabajito individual para llevar a casa.

Nos atendieron muy bien en Can Fusteret y mis niños se portaron como siempre genial!!

TAPA DE ÁLBUM: primer semestre

domingo, 1 de mayo de 2016


Este año hemos decidido hacer dos álbumes en vez de tres, así que la presentación de trabajitos ha quedado partida en dos "semestres". Nos ha ido muy bien ya que el trabajo fuerte viene justo después de las vacaciones navideñas y así las familias pueden ver qué estamos haciendo. Ahora se  acerca el fin de curso y quizá necesites alguna idea. Te dejo la que hicimos nosotros y también mi carpeta de Pinterest dedicado a Tapas de álbum. Espero que te sirva!!




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